老師給上一篇給大家整理了2025年天津成人高考高起專閱讀現(xiàn)代文真題，這次發(fā)一下本次的答案，練習(xí)閱讀各類現(xiàn)代文，包括記敘文、說明文、議論文等。注意理解文章的主旨、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式等，并學(xué)會從文章中提取信息、概括大意。

　　11.答案：在葉圣陶的散文《沒有秋蟲的地方》中，文章第二段通過對秋天蟲聲的細(xì)膩描繪，展現(xiàn)了作者對自然和鄉(xiāng)村生活的深切懷念。作者使用了豐富的語言和形象的比喻，將秋蟲的鳴聲比作“神妙的樂師”的合奏，它們“高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇”,仿佛經(jīng)過精心訓(xùn)練，無可批評，充滿了生命的活力和自然之美。這種對秋蟲鳴聲的描寫，不僅僅是對聲音的直接描繪，更是作者情感的投射法。

　　12.答案：劃線句子引用了排比、對比、擬人、夸張的修辭手法，這些修辭手法的運(yùn)用，使得文章的語言更加生動形象，情感更加豐富深刻，有效地傳達(dá)了作者對自然和鄉(xiāng)村生活的向往，以及對城市生活的批判和反思。

　　13.答案：這兩個詞描繪了作者所處的環(huán)境，同時也反映了他的內(nèi)心世界和社會現(xiàn)實?！熬毕笳髦粋€封閉、局限、缺乏自由和活力的空間。它暗示了作者所在的環(huán)境就像井底之蛙所看到的天空一樣狹窄，人們的思想和行為受到限制，無法像秋蟲那樣自由復(fù)飛翔和跳躍。這種象征表達(dá)了作者對于當(dāng)時社會環(huán)境的不滿和對自由的渴望?！颁X色”則象征著冷漠、堅硬和缺乏生機(jī)。鋁色的水門汀地代表了城市的冷漠和工業(yè)化的環(huán)境，這種環(huán)境缺乏自然之美和生命力，與鄉(xiāng)間充滿生機(jī)和活力的自然環(huán)境形成鮮明對比。這種對比突顯了作者對自然和鄉(xiāng)村生活的懷念，以及對城市生活的疏離感。

　　14.答案：文章的行文思路大致可以分為以下幾個部分：(1)開篇引入：文章開頭，作者直接點(diǎn)題，提到“沒有秋蟲的地方”,這個標(biāo)題本身就充滿了懸念，引起讀者的好奇。作者通過對比城市和鄉(xiāng)村的秋天，引出了對秋蟲的描寫。(2)秋蟲的聲音：作者詳細(xì)描寫了秋蟲的聲音，將其比作“神妙的樂師”的合奏，展現(xiàn)了秋蟲聲音的美妙和多樣性。這部分通過對秋蟲聲音的細(xì)膩描繪，傳達(dá)了作者對自然之美

　　的贊美。(3)秋蟲與情盛：文章接著描述秋蟲聲音引起的不同人的情感反應(yīng)，如勞人的感嘆、秋士的傷懷、獨(dú)客的微喟和思婦的低泣。這些描寫不僅展現(xiàn)了秋蟲聲音的情感價值，也反映了作者對不同人生活狀態(tài)的深理解。(4)城市與鄉(xiāng)村的對比：作者通過對比城市和鄉(xiāng)村的秋天，強(qiáng)調(diào)了城市生活的冷漠和死寂。城市中沒有秋蟲的聲音，也沒有綠草和蝴蝶，這種對比突出了鄉(xiāng)村生活的生機(jī)和活力。(5)秋蟲的象征意義：文章中，秋蟲不僅僅是自然的一部分，更是作者情感的象征。秋蟲的聲音代表了自然之美、生命力和鄉(xiāng)村的寧靜，與城市的暄器和冷漠形成鮮明對比。(6)情感的深化：作者進(jìn)一步深化了對秋蟲聲音的情感體驗，將其視為“無上的美的境中界”和“絕好的自然詩篇”。這種情感的深化，使得秋蟲的聲音不僅僅是自然現(xiàn)象，更是作者情感世界的組成部分。(7)結(jié)尾的反思：文章結(jié)尾，作者表達(dá)了對沒有秋蟲的地方的遺憾和對有秋蟲的地方向往。這種反思不僅是對自然和鄉(xiāng)村生活的懷念，也是對城市生活的批判和反思。

　　2025年天津成人高考復(fù)習(xí)備考，要定期進(jìn)行模擬考試，檢驗自己的復(fù)習(xí)成果。通過模擬考試可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并及時進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。做近幾年的真題，了解考試的難度和出題規(guī)律。通過真題演練可以提高應(yīng)試能力和解題技巧。