6.我國(guó)首次提出“把普及九年制義務(wù)教育的責(zé)任交給地方，有計(jì)劃、有步驟地普及九年制義務(wù)教育”的政策出自【】

　　A.1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

　　B.1993年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱》

　　C.2003年《2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》

　　D.2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》

　　7.教師是通過(guò)自身的知識(shí)、智慧、才能以及人格教育和影響學(xué)生的。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?【】

　　A. 創(chuàng)造性和復(fù)雜性

　　B連續(xù)性和廣域性

　　C.主體性和示范性

　　D.間接性和直接性

　　8.以美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威為代表的課程理論認(rèn)為，課程的組織要以兒童為中心，基本的教學(xué)方法是做中學(xué)。這體現(xiàn)的課程類型是【】

　　A.必修課程

　　B.選修課程

　　C.活動(dòng)課程

　　D.學(xué)科課程

　　9.王老師在語(yǔ)文教學(xué)中，通過(guò)平時(shí)的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)課堂表現(xiàn)等評(píng)定學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。這種評(píng)價(jià)方式屬于【】

　　A.形成性評(píng)價(jià)

　　C.診斷性評(píng)價(jià)

　　B.終結(jié)性評(píng)價(jià)

　　D.標(biāo)準(zhǔn)性評(píng)價(jià)

　　10.中小學(xué)學(xué)生在教師指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)世界，主要以學(xué)習(xí)哪種經(jīng)驗(yàn)為主?【】

　　A.直接經(jīng)驗(yàn)

　　B.間接經(jīng)驗(yàn)

　　C.生活經(jīng)驗(yàn)

　　D.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)

　　11.班主任李老師引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)個(gè)人的奮斗目標(biāo)選出有針對(duì)性的格言作為座右銘用于反思和勵(lì)志，從而使他們獲得教益。這種德育方法是【】

　　A.說(shuō)服教育法

　　B.榜樣示范法

　　C.環(huán)境陶冶法

　　D.自我教育法

　　12.德育過(guò)程的基本矛盾是【】

　　A.學(xué)生道德認(rèn)知的深與淺的矛盾

　　B學(xué)生道德認(rèn)知的正確與錯(cuò)誤的矛盾

　　C.教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎(chǔ)的矛盾