天津成人高考中，考生容易記混淆的知識(shí)點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面，本文整理了相關(guān)內(nèi)容說(shuō)明，大家一起來(lái)看看吧！

　　一、語(yǔ)文科目

　　近義詞辨析：

　　同音近義詞：如“熟悉”和“熟習(xí)”，“審定”和“審訂”等，這些詞語(yǔ)在發(fā)音上相同或相近，但意義上有細(xì)微差別。

　　雙音近義詞：如“妨礙”和“妨害”，“干涉”和“干預(yù)”等，這些詞語(yǔ)在字形和發(fā)音上有所不同，但意義相近，容易混淆。

　　近義詞在表現(xiàn)程度上的輕重、深淺不同：如“損壞”“毀壞”“破壞”都表示因某一動(dòng)作行為而造成傷害，但程度依次加重。

　　詞語(yǔ)搭配：

　　有些詞語(yǔ)在使用時(shí)有比較固定的搭配，不能混用。例如，“愛(ài)護(hù)”通常用于對(duì)下(如老師愛(ài)護(hù)學(xué)生)，而“愛(ài)戴”則用于對(duì)上(如周總理受到全國(guó)人民的愛(ài)戴)。

　　詞語(yǔ)的感情色彩：

　　詞語(yǔ)可分為褒義詞、貶義詞和中性詞。在使用時(shí)，應(yīng)辨析其感情色彩，避免誤用。例如，“庇護(hù)”是貶義詞，指袒護(hù);而“保護(hù)”是中性詞，指盡力照顧，使不受損害。

　　語(yǔ)境義：

　　詞語(yǔ)的語(yǔ)境義比較靈活，是在特定的語(yǔ)言環(huán)境中所產(chǎn)生的特定意義或臨時(shí)意義。考生需要根據(jù)上下文的特定接受對(duì)象、人物關(guān)系、情感氛圍等多種因素來(lái)考慮詞語(yǔ)的具體含義。

　　二、政治科目

　　基本概念和原理：

　　政治科目中的基本概念和原理較多，且容易混淆。例如，絕對(duì)真理和相對(duì)真理的關(guān)系、矛盾的基本屬性(斗爭(zhēng)性和同一性)、實(shí)踐的科學(xué)含義等。

　　歷史事件和人物：

　　政治科目中涉及的歷史事件和人物較多，考生容易混淆不同事件和人物的時(shí)間、地點(diǎn)、作用等。例如，遵義會(huì)議標(biāo)志著中國(guó)革命由國(guó)民革命失敗到土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)興起的歷史性轉(zhuǎn)變;而井岡山根據(jù)地則是全國(guó)第一塊農(nóng)村根據(jù)地。

　　政策和方針：

　　政治科目中的政策和方針也是考生容易混淆的知識(shí)點(diǎn)。例如，社會(huì)主義的根本原則和發(fā)展目標(biāo)是最終達(dá)到共同富裕;而當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)和中心環(huán)節(jié)是深化國(guó)有企業(yè)改革。

　　三、其他科目

　　在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其他科目中，考生也容易混淆一些基本概念、公式、語(yǔ)法規(guī)則等。例如，在數(shù)學(xué)中，考生可能容易混淆不同的公式和定理;在英語(yǔ)中，考生可能容易混淆不同的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等。

　　為了避免混淆這些知識(shí)點(diǎn)，考生可以采取以下措施：

　　加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，確保對(duì)基本概念、原理、公式等有清晰的認(rèn)識(shí)。

　　注重理解和記憶，避免死記硬背。通過(guò)理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，加深記憶。

　　多做練習(xí)題和模擬題，通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

　　建立錯(cuò)題本，及時(shí)記錄和分析自己的錯(cuò)誤，避免重復(fù)犯錯(cuò)。

　　保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，相信自己能夠克服這些困難并取得好成績(jī)。

　　綜上所述，天津成人高考中容易記混淆的知識(shí)點(diǎn)主要集中在語(yǔ)文和政治科目中，但也涉及其他科目?？忌枰ㄟ^(guò)加強(qiáng)復(fù)習(xí)、理解和實(shí)踐來(lái)避免混淆這些知識(shí)點(diǎn)。