天津非脫產(chǎn)本科和全日制本科在學歷性質(zhì)上存在顯著的差異，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一、學歷定義與性質(zhì)

　　全日制本科：

　　學歷性質(zhì)：全日制統(tǒng)招本科文憑，第一學歷即為本科。

　　獲取方式：通過國家統(tǒng)一組織的每年6月的高等院校入學考試(即普通高考)，并被各高校通過省一級招辦錄取，進入高校全日制就讀而獲得。

　　非脫產(chǎn)本科：

　　學歷性質(zhì)：非全日制性質(zhì)的成人教育文憑，通常被視為第二學歷。

　　獲取方式：通過成人高考、自考、電大、函授等非全日制教育方式獲得，學習者可以在不脫離生產(chǎn)或工作崗位的情況下進行學習。

　　二、社會認可度與就業(yè)

　　全日制本科：

　　社會認可度：全日制本科學歷在社會上具有廣泛的認可度，被視為正統(tǒng)的高等教育學歷。

　　就業(yè)優(yōu)勢：在就業(yè)市場上，全日制本科畢業(yè)生通常具有更高的競爭力，更容易獲得用人單位的青睞。

　　非脫產(chǎn)本科：

　　社會認可度：雖然非脫產(chǎn)本科的畢業(yè)證書和學位證書在國家層面是承認的，但在某些行業(yè)或用人單位中，可能存在對非脫產(chǎn)學歷的偏見或歧視。這主要源于對非脫產(chǎn)學習質(zhì)量的擔憂以及傳統(tǒng)觀念的影響。

　　就業(yè)挑戰(zhàn)：非脫產(chǎn)本科畢業(yè)生在就業(yè)時可能會面臨一些挑戰(zhàn)，需要更加努力地展示自己的能力和優(yōu)勢，以獲得用人單位的認可。

　　三、學歷證書標注

　　全日制本科：畢業(yè)證書和學位證書上不會標注“非全日制”或“成人教育”等字樣。

　　非脫產(chǎn)本科：畢業(yè)證書上會明確標注“非全日制”的字樣，以區(qū)分于全日制學歷。但學位證書通常與全日制學位證書相同，不會標注非全日制字樣。

　　綜上所述，天津非脫產(chǎn)本科和全日制本科在學歷性質(zhì)上存在明顯的差異，主要體現(xiàn)在學歷定義與性質(zhì)、社會認可度與就業(yè)以及學歷證書標注等方面。因此，在選擇學習方式時，考生應根據(jù)自己的實際情況和需求進行綜合考慮。